MEXICO, 25 abr (Xinhua) -- Los estudiantes mexicanos Adriana  Martínez González y Edmundo Borja ganaron hoy el séptimo concurso  del idioma chino entre instituciones de nivel universitario, que  promovió en la ciudad de México la embajada de la República Popular  China. 

     Los estudiantes fueron premiados con un viaje a Beijing, la  capital de China, con una estancia por dos semanas, además de que  avanzaron a la final mundial del concurso, programada para la  primera quincena de julio. 

     El ganador forma parte del Centro de Lenguas de la Universidad  Nacional Autónoma de México (UNAM), institución que enseña el idioma  mandarín desde 1979, y la ganadora es estudiante del Colegio de  México, y también lo aprendió en la Universidad de Cultura y Lengua  de Beijing.  

     El primer lugar, Edmundo Borja, dijo que el idioma lo veía muy  complicado, "primero por su pronunciación y segundo porque no hay un  alfabeto, son caracteres. Pero el empeño y el gusto que tú le pones  hacen maravillas", dijo el estudiante, quien agradeció todas sus  enseñanzas a la maestra Meng Aiqun. 

     Adriana dijo que tiene cuatro años de estudiar el mandarín, y que  ganar este concurso fue un reto y una oportunidad. "Ahora podré  conocer más de la cultura china y perfeccionar mi idioma". 

     Adriana fue apoyada por los maestros Liliana Arsovska y Lien Tan  Pan, quienes están felices porque es el cuarto alumno en siete  concursos,que gana el viaje a China. "El maestro es importante, pero  el alumno es quien tiene la última palabra. Realmente ellos son los  del mérito", dijo Arsovska.  

     A la final mexicana llegaron 10 participantes, aunque finalmente  disputaron el premio sólo nueve, debido a que uno de los  concursantes sufrió un percance automovilístico. 

     El concurso constó de tres etapas. Una presentación individual y  acerca de los Juegos Olímpicos; la segunda de preguntas y respuestas  tanto de cultura general como de los Juegos Olímpicos y una tercera  parte de habilidad artística. 

     El desenvolvimiento, el conocimiento, la cultura y carisma de  cada uno de los alumnos fue evaluado por maestros y profesores,  quienes también tomaron en cuenta la indumentaria y la actuación. 

     Los concursantes mostraron dominio del idioma y creatividad,  mientras otros destacaron su habilidad para cantar, tocar un  instrumento, actuar, manejar una marioneta o tener la sensibilidad  de un poeta. Fin